Młodzi organizatorzy z wielkimi ambicjami
Przypomnijmy, że za organizację przedsięwzięcia odpowiadają absolwenci Technikum Informatyczno-Ekonomicznego nr 9 w Olsztynie (obecnie studenci prestiżowych uczelni), w składzie: Patryk Szuszkiewicz, Jakub Gamański i Paweł Dąbrowski. Ogromny wkład w realizację mistrzostw miała także Fundacja Cyfrowe Szkoły, działająca pod kierownictwem Janusza Rączkiewicza (dyrektora zespołu szkół przy Kołobrzeskiej).

Ideą wydarzenia jest pokazanie społeczeństwu, że esport powinien być traktowany jak inne dyscypliny oraz, że każdy może spróbować swoich sił.
- Chcemy rozpromować esport jako taki pełnoprawny sport. Z tej dziedziny organizowane są już nawet igrzyska olimpijskie. Zależy nam, aby przybliżyć uczniom i większości ludzi tę dyscyplinę, ponieważ spotkaliśmy się z takimi komentarzami, że esport to rodzaj patologii – wyjaśnia Patryk Szuszkiewicz.

Szkolna hala stała się esportową areną
Finał mistrzostw odbył się w minioną sobotę, 11 kwietnia, w hali sportowej przy zespole olsztyńskich szkół cyfrowych (SP nr 311, XI LO i technikum informatyczno-ekonomiczne), która zamieniła się w prawdziwą arenę esportową.

„Każdy z finalistów przyjechał po to, aby wygrać”
W kwalifikacjach udział wzięło trzynaście drużyn z Warmii i Mazur. Do ścisłego finału zakwalifikowały się natomiast trzy szkoły:
- Zespół Szkół Elektronicznych i Telekomunikacyjnych w Olsztynie;
- Technikum Informatyczno-Ekonomiczne nr 9 w Olsztynie;
- Zespół Szkół im. Marii Skłodowskiej-Curie w Kętrzynie.

Rywalizacja między drużynami była zacięta.
- Każdy z finalistów przyjechał po to, aby wygrać. Tytuł „eSportowego Mistrza” mógł należeć jednak tylko do jednego teamu – relacjonują organizatorzy.

Triumf olsztyńskiego składu
Zwyciężyła drużyna z Zespołu Szkół Elektronicznych i Telekomunikacyjnych w Olsztynie. Drugie miejsce zajęła kolejna olsztyńska ekipa, a na trzeciej – również budzącej dumę – pozycji, uplasowała się szkoła z Kętrzyna.

Regionalny Portal Warmii i Mazur www.Olsztyn.com.pl był patronem medialnym wydarzenia!











Komentarze (6)
Dodaj swój komentarz